2024/10
广东省公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师校地协同育人专题研修班举行
广东省公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师研修班举办,旨在总结成功经验,完善校地协同育人机制,提升教师质量。省教育厅提出提高政治站位、加强制度建设和监督管理等要求,并邀请专家作报告,学员分组学习讨论。
2024/10
广东省县(市、区)教育局长专题研修班旨在深入学习贯彻党的教育精神,共谋区域教育高质量发展新路径。通过专家报告和分组讨论,学员们将深化认识、凝聚共识,落实教育强省建设要求,推动教育高质量发展。
2024/10
中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于加快推动博士研究生教育高质量发展的意见》
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快推动博士研究生教育高质量发展的意见》,提出以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,强化国家战略人才培养,重塑培养流程,重构协同机制,优化资源配置,打造中国特色、世界一流的博士研究生教育体系。
2024/10
海洋负排放国际大科学计划第三届开放科学大会在厦门举行,教育部长怀进鹏强调开放合作应对全球挑战,推动共建共享。厦门大学焦念志团队提出“微型生物碳泵”理论,该计划已纳入联合国行动计划,为全球气候变化提供解决方案。
2024/10
我省成人高考10月20日结束,36.8万人报考,实考33.6万人,考务严密,考风良好,实现“平安考试”。接下来将进行评卷,预计11月下旬公布成绩。
2024/10
广东省2024年10月自学考试将举行,考生需提前打印准考证、携带证件和文具,按时参加考试,接受安检,遵守纪律,防受骗。违规将严肃处理,诚信考试。
2024/10
东莞举办教育高质量发展专家咨询会,聚焦教育强市建设。副市长黎军表示将汇聚专家智慧,推动教育高质量发展,从思政、学位供给、人才培养、教师队伍建设四方面重点把握。
2024/10
莞教论坛聚焦拔尖创新人才培养,教育专家分享观点,东莞中学探索科技教育课程体系,校长们探讨新路径,强调多样选择、贯通培养、全面滋养,教师是关键推动力。
2024/10
11地师生在莞参加科普研学营,通过参观科技场所、参加科技活动等,共享东莞科学教育资源,感受科技魅力,促进跨文化交流。学生们在科普盛宴中体验科学乐趣,教师代表分享科学教育经验,友谊在文化交流中种下。
2024/10
东莞科技节激发青少年科创热情,升级活动板块,探索科创思政,举办好问题大赛和科创之星认定,拓展跨区域交流,推动生成式AI赋能科学教育,塑造标杆,构建跨市域科学教育共同体。