（编者按： 作为教育行业的深耕者，广东猎鹰教育集团始终关注中国教育生态的全面发展。我们深信，教育是一项贯穿终身、联结社会各环节的系统工程。基础教育阶段的科学理念与坚实保障，是构建学习型社会的基石。现将广东省教育厅官方发布的学前教育发展动态转载如下，文中关于“科学保教”、“家园社协同”等理念，与我们长期在继续教育领域倡导的“以人为本、服务社会”的宗旨高度契合。我们将持续在自身领域，为各年龄段学习者的成长与发展提供专业支持，共同助力教育强国建设。）
时间： 2026-06-04
来源： “广东教育”微信公众号
6月2日至3日，由广东省教育厅指导，广东省教育研究院、广东技术师范大学主办，广州市番禺区教育局承办的2026年广东省学前教育宣传月暨完善普惠性学前教育保障机制实验区交流活动在广州市番禺区成功举行。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长李璧亮出席活动并讲话。本次活动以“共创良好教育生态，同护数字时代童年”为主题，旨在深入贯彻落实《中华人民共和国学前教育法》，推动全省学前教育普及普惠安全优质发展。
一、聚焦核心，部署学前教育发展新要求
活动期间，中国学前教育研究会理事长侯莉敏教授作了主旨报告。广州市番禺区、深圳市盐田区和惠州市龙门县三个国家级、省级完善普惠性学前教育保障机制实验区分享了试点经验。省教育厅全面总结了“十四五”以来我省学前教育在资源供给、机制创新、质量提升等方面取得的跨越式发展，并对下一步工作提出明确要求。
（一）发展成效显著
“十四五”以来，省政府连续五年将学前教育公办学位建设纳入省十件民生实事。全省累计新建改扩建幼儿园超2000所，新增公办学位超40万个。公办幼儿园在园幼儿占比、普惠性幼儿园覆盖率较2021年分别显著提高。
（二）坚守科学导向
针对今年全国学前教育宣传月主题“共同守护数字时代的童年”，省教育厅强调，各地要坚守科学保教核心，严格落实幼儿每日不少于2小时户外活动要求，搭建家园社协同保护体系，防止以数字产品代替亲情陪伴和师幼互动。
（三）明确未来路径
省教育厅要求，全省要紧扣“优供给、强保障、扩普惠、提质量”核心，坚持依法治理，抓实资源扩容，健全“四位一体”的财政投入保障机制，全面落实科学保教，为教育强省建设夯实根基。
二、实验先行，探索普惠优质发展新路径
活动中，三大实验区亮出了各自的“成绩单”，为全省提供了可借鉴的实践模式。
（一）广州番禺：系统构建“三位一体”发展体系
作为国家实验区，番禺区创新实施“三个强化、三个聚焦、三个品牌”战略。其区级财政性学前教育经费占比连续四年超8%，累计投入5.58亿元完成薄弱园改造，创新“国企+高校+镇村”联建模式成立21个教育集团。2025年，该区顺利通过国家学前教育普及普惠区督导评估。
（二）深圳盐田：紧扣关键要素落实“五大保障”
盐田区作为省级实验区，2025年学前教育财政投入约为2016年的4.5倍。该区创新人事制度改革，提升教师待遇保障；探索“五色花”学区化治理和幼小衔接“六个互通”机制。2026年初，盐田区获评国家学前教育普及普惠区。
（三）惠州龙门：强化保障推动山区县“弯道超车”
龙门县2025年成为惠州市首个通过国家督导评估的县区。该县实施教师持证率攻坚工程，实现专任教师持证率100%；健全薪酬保障，稳步推进同工同酬。通过集团化办园，该县基本构建起覆盖城乡、公益普惠的学前教育公共服务体系。
三、创新机制，打出资源优化“组合拳”
为扩大优质资源覆盖面，广东省打出了“资源中心+共同体”的组合拳。
（一）学前教育一体化管理资源中心建设
广东省分阶段推进资源中心建设，截至2026年，全省累计建成资源中心327个，基本实现乡镇（街道）全覆盖，形成了区域学前教育发展新格局。省级层面印发《建设指南》，明确“五统一”管理要求。2022至2025年，专项总投入超9500万元，并通过省级管理平台培训园长、教师超万人次。
（二）高质量幼儿园共同体培育
自2024年起，广东省系统启动高质量幼儿园共同体培育项目，首批立项182项。每个共同体由1所优质公办园带动5至12所不同类型幼儿园，建立“六共”协同机制。每个共同体每年获省财政专项资金支持20万元，通过“年度有重点、三年成体系”的递进式设计，有效推动优质资源扩面提质，落实《学前教育法》的“协同发展”要求。
活动结束后，省教育厅还组织了资源中心和共同体专题交流会，对项目管理单位进行了专项培训。
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