第一章 战略合作总则（顶层定位·政策合规）
1.1 制定依据
本细则严格对标《中华人民共和国民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》《国家职业教育改革实施方案》《教育数字化转型行动计划》及《广东省民办培训机构设置标准》等国家及广东省现行法律法规、行业新规制定。立足职业教育高质量发展、产教深度融合、教育数字化升级三大国家战略方向，结合广东振华教育研究院高端智库、科研赋能、产业育才的核心定位，摒弃传统低端加盟模式，建立一套高标准、合规化、专业化、前瞻性的战略合作体系，为区域深度合作、长期共生发展提供唯一官方准则。
1.2 战略合作定位
战略合作方为广东振华教育研究院在属地授权的高端教研共生平台，是总院区域科研落地、政策转化、产教融合、人才培育、学术推广的核心战略载体。区别于普通培训机构与普通加盟网点，战略合作方核心职能聚焦教育政策研究、区域产业人才赋能、校企深度合作、师资研修赋能、职业人才评价、数字化教研落地六大高端业务，不开展义务教育阶段培训、违规应试培训等受限业务，打造属地标杆性、智库型、合规化教育服务平台。
1.3 核心合作宗旨
守正合规、研教赋能、产业共生、长效致远。以政策合规为底线，以教研实力为核心，以产业需求为导向，实现总院智库资源、技术体系、品牌资质与合作方属地资源、区域优势深度融合，共建区域职业教育高质量发展生态。
1.4 适用范围
本细则适用于所有与广东振华教育研究院达成深度战略合作的属地合作主体、区域教研中心、产教融合示范基地、区域学术服务中心，覆盖合作准入、场地建设、团队配置、运营管理、总院赋能、考核评级、续约终止全流程。
第二章 战略合作准入标准（硬性门槛·宁缺毋滥）
所有战略合作主体必须全面满足资质信用、场地硬件、团队人才、技术教研、设备数字化、资金运营、合规认知七大核心准入标准，经总院多轮审核、实地核验通过后方可签约合作，全程严控合作质量，杜绝粗放式扩张。
2.1 主体资质与信用准入（政策底线标准）
1. 合作主体为合法存续、合规经营的企业法人，具备独立承担民事责任的能力，经营范围适配教育服务、教研咨询、人才服务、校企合作相关领域，无经营异常、无失信被执行人记录、无税务违规记录。
2. 企业法人及核心股东无教育行业行政处罚、无虚假宣传、无违规办学、无重大舆情纠纷等不良从业记录，征信完全符合2025年民办教育主体准入新规。
3. 合作方核心团队深度认同振华研究院院训、企业文化、战略发展理念，坚守合规经营底线，承诺严格遵守市场准入负面清单教育领域相关规定，不触碰教育行业合规红线。
4. 具备持续经营实力与长期深耕教育教研行业的战略心态，拒绝短期套利、粗放经营思维，愿意投入资源搭建属地高端教研服务体系。
2.2 标准化场地准入（高端教研·合规达标）
严格按照《广东省民办培训机构设置标准》场地规范建设，对标科研智库办公标准，区别于普通培训机构，实现专业化、规范化、智慧化布局：
1. 场地属性：仅限甲级写字楼、科创产业园、教育孵化基地、商用合规场地，严禁住宅、阁楼、地下室、临时场地、虚拟挂靠地址运营，场地租赁或产权证明合法有效，合作存续期内场地稳定，租期不低于3年。
2. 面积标准：基础战略合作中心实用面积不低于120㎡；含学术研讨、师资研修、小型实训、政企对接功能的标杆合作中心，实用面积不低于200㎡，场地使用率、采光通风、层高布局均符合官方办学规范。
3. 功能分区：必须设置独立品牌展示区、教研研发区、学术洽谈区、档案管理区、数字化办公区、接待服务区，分区清晰、布局规整，凸显科研机构高端属性，杜绝杂乱粗放布局。
4. 安全合规：场地消防验收合格、安防设施齐全、应急体系完善，完全满足属地消防、安监、教育部门安全检查标准，可顺利完成备案、年检工作。
5. 品牌规范：统一使用总院官方VI视觉体系、品牌标识、文化展板、宣传物料，实现全国战略合作端口品牌形象标准化、高端化、统一化。
2.3 核心团队人员准入（梯队化·专业化）
实行「持证上岗、专业匹配、专职在岗、梯队完善」的人员配置标准，杜绝兼职代管、无证从业、非专业运营，保障教研服务专业性与权威性：
1. 战略负责人1名：统筹属地整体运营、资源对接、合规管理，具备3年以上职业教育、校企合作、产业人才服务或高端项目运营管理经验，具备政策解读、资源整合、团队管理能力。
2. 专职教研技术骨干2名及以上：具备课程研发、人才评价、技能教研、产教对接专业能力，优先录用持有中级职称、高级职业资格证书、教研成果证书、行业认证证书的专业人才。
3. 合规运营团队3名及以上：覆盖行政合规、品牌运营、校企对接、学员服务、数字化运维岗位，分工明确、专职在岗，保障日常业务合规落地、高效运转。
4. 师资与人才储备：搭建属地优质师资库、行业专家库，所有授课、教研、测评人员必须持证上岗，严格规避义务教育违规培训、在职在编教师违规兼职等行业红线。
5. 人员合规管理：全员完成背景核查、总院岗前认证、合规培训、技能考核，建立完善人员档案，实现全员持证、全程可溯、合规可控。
2.4 技术教研人才准入（核心壁垒·前瞻能力）
战略合作方区别于普通教育机构，必须具备自主落地高端教研业务的技术能力，配齐四大专项核心人才，构建属地教研核心竞争力：
1. 政策合规研判人才：精通国家及广东省职业教育、继续教育、民办教育、技能认定最新新规，可独立完成属地政策解读、项目合规自查、合作咨询指导工作。
2. 课程教研迭代人才：能够承接总院标准化课程体系，结合属地产业特色、企业岗位需求、院校育人标准，完成课程优化、课件迭代、题库更新、教学模式创新。
3. 数字化教研人才：适配教育数字化转型趋势，熟练运营智慧教研系统、线上教学平台、数据统计体系，可落地数字化教学、线上研修、智能测评、数据化教学管理。
4. 产教资源对接人才：深耕属地院校、产业园区、龙头企业、行业协会资源，可独立推进校企合作、产业共建、人才输送、实训基地落地、产学研成果转化等高端业务。
2.5 设备与数字化系统准入（智慧化·标准化）
对标现代化教研智库建设标准，配齐硬件设备与官方数字化系统，实现办公标准化、教研智慧化、数据统一化：
1. 基础办公设备：全员标配合规办公设备，配齐高清会议设备、投影设备、档案存储设备、打印复印设备，满足学术研讨、政企对接、日常办公需求。
2. 教研实训设备：根据属地核心业务品类，配套对应职业实训器材、教学教具、能力测评设备，满足人才实训、技能测评、师资研修的专业需求。
3. 官方数字化系统：统一接入总院智慧教研系统、学员管理系统、题库资源系统、合规台账系统、项目管理系统，实现全国资源同步、数据互通、标准统一、合规留痕。
4. 档案管理设备：配备专用保密档案存储设施，建立电子化、纸质化双档案体系，严格按照教育行业档案管理规范留存教研资料、合作台账、学员档案、合规资料。
第三章 战略合作合规运营规范（高标准·严管控）
3.1 政策合规运营准则
1. 严格遵守国家及广东省民办教育、职业教育监管新规，严守教育市场准入负面清单，严禁超范围经营、严禁义务教育阶段违规培训、严禁虚假宣传、严禁违规收费、严禁无证开展教研认定业务。
2. 所有对外品牌宣传、业务体系、课程内容、收费标准、合作方案，必须提前报备总院审核备案，统一口径、统一标准，严禁私自篡改总院教研体系、品牌资质、合作权益。
3. 常态化开展合规自查，按时完成属地教育、人社、市监、消防部门备案、公示、年检工作，主动接受总院质量督导与官方监管，杜绝合规风险隐患。
4. 坚持公益性与市场性统一，以人才培育、产业赋能、教研创新为核心，杜绝过度商业化、套路化运营，维护行业秩序与总院高端品牌公信力。
3.2 核心业务运营规范
1. 严格落地总院四大高端核心业务体系：教育政策研究与咨询、产教融合与校企共建、职业人才培育与评价、学术交流与品牌赋能，聚焦高端教研赛道，摒弃低端同质化培训业务。
2. 全面沿用总院标准化教研体系、课程资源、服务流程、评价标准、风控体系，自主创新内容需经总院审核认证后方可落地，保障全国教研质量统一、标准统一。
3. 建立完善的服务闭环、投诉处理、售后保障、学员回访机制，规范服务流程、留存服务台账，坚守高端服务标准，维护总院全国统一品牌口碑。
4. 每年需产出属地教研成果，包含行业调研、人才报告、校企合作案例、师资研修成果等，体现战略合作方科研赋能价值。
3.3 品牌与权益规范
1. 战略合作方仅可在授权属地、授权业务范围内使用总院品牌、资质、教研成果，严禁跨区域授权、挂靠授权、虚假背书、私自授权第三方使用品牌资源。
2. 严禁以总院名义开展违规融资、违规合作、虚假招商、超范围项目运营，所有对外高端合作、政企项目、大型学术活动必须由总院审核背书。
第四章 总院全方位战略赋能体系（共生扶持·前瞻赋能）
总院以「资源共享、能力共建、价值共生、长期共赢」为核心，为战略合作方提供全维度、高端化、体系化赋能，助力合作方快速构建属地教研壁垒、抢占职业教育新赛道：
1. 高端品牌资质赋能：正式授权使用“广东振华教育研究院”官方品牌、科研资质、教研成果、学术荣誉，提供集团品牌背书，支撑属地政企合作、院校对接、高端项目落地。
2. 核心教研体系赋能：终身同步总院标准化课程、迭代题库、教研课件、行业白皮书、政策研究报告，持续更新前沿教研内容，保障合作方教研能力始终领先行业。
3. 人才团队赋能：免费提供全员岗前认证培训、政策新规解读、教研技能研修、高端运营管理培训，颁发总院官方认证从业资质，搭建专业化教研运营团队。
4. 数字化平台赋能：开放总院全套智慧教研系统、线上教学平台、数据管理系统、合规台账系统权限，助力合作方实现数字化、智能化、标准化运营转型。
5. 全国资源对接赋能：开放全国校企资源、行业峰会、学术论坛、专家智库、产业资源，协助合作方落地本地产教融合、政企合作、实训基地共建、人才输送等高端项目。
6. 合规风控赋能：常态化提供民办教育、职业教育新规解读、合规自查指导、备案咨询、风险预警，全程规避政策风险、经营风险、舆情风险。
7. 项目孵化赋能：针对属地优质产业、院校资源，联合定制专属教研项目、人才培育方案、产教融合项目，助力合作方打造属地标杆案例。
第五章 考核评级、续约与退出机制（动态管控·优胜劣汰）
5.1 考核评级体系
总院实行「季度督查、半年度复盘、年度总评」的动态考核机制，围绕合规经营、场地标准、团队建设、教研成果、业务落地、品牌维护、资源赋能成效七大维度量化评分，将战略合作方划分为标杆战略合作单位、合格战略合作单位、限期整改单位三个等级，考核结果直接关联赋能权限、续约资格、项目扶持力度。
5.2 升级与扶持机制
年度获评标杆战略合作单位的主体，可享受总院优先资源倾斜、高端项目独家授权、全国案例宣传、专家定点赋能、区域独家保护等专项扶持，优先参与总院国家级、省级教研课题与行业项目。
5.3 限期整改机制
出现场地标准不达标、团队配置不完善、教研成果缺失、轻微合规瑕疵、业务停滞、品牌宣传不规范等问题的合作方，由总院下发整改通知书，限定整改周期，整改达标后方可恢复全部赋能权限。
5.4 终止合作退出机制
出现以下情形之一的，总院无条件终止战略合作协议，收回全部品牌授权、系统权限、资源赋能，解除所有合作关系：
1. 触碰教育合规红线，存在超范围经营、虚假宣传、违规收费、无证运营等重大违规行为，被主管部门处罚、通报的；
2. 擅自篡改总院教研体系、品牌资质，私自授权第三方使用品牌资源，跨区域违规扩张的；
3. 出现重大舆情纠纷、失信记录、法律诉讼，严重损害总院品牌形象与公信力的；
4. 连续两个年度考核不合格，无教研成果、无项目落地、无区域赋能价值，长期停滞发展的；
5. 擅自变更经营主体、场地、核心团队未报备，整改逾期未达标，拒不服从总院标准化管理的。
第六章 附则
1. 本细则严格依据2025年国家及广东省最新教育法规、行业新规修订，为广东振华教育研究院战略合作方唯一官方管理准则，所有合作主体签约即视为完全认可、自愿严格遵守全部条款。
2. 总院有权根据国家政策更新、行业发展趋势、研究院战略升级需求，适时优化、迭代本细则标准，更新后将统一公示通知，所有合作方无条件遵照最新标准执行。
3. 本细则最终解释权归广东振华教育研究院所有，自发布之日起正式生效，原有相关合作管理规定与本细则不一致的，以本版本为准。
