项目背景：
教育是国之大计，党之大计，民生之基，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是新时代教育的根本问题。加强中小学校长领导能力，培养一支政治过硬、道德高尚、业务精湛、治校有方的名校长队伍是推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的重要前提。
通过专题讲座、交流研讨、思想凝练、实践观摩、专著阅读等多种形式提升校长的领导能力、管理能力和大视野，培养具有独特教育思想，卓越创新能力，广泛影响力的教育家型校长。
培养理念：
★价值塑造：贯彻执行党和国家教育方针，加强理想、信念、价值观教育、五育并举，推进基础教育高质量发展。
★能力培养：通过多种形式带领校长萃取办学经验、凝练教育思想、开拓国际视野、提升中小学校长的思维创新方法、团队领导能力。
★知识传授：邀请清华大学等高校资深教授、北京名校长、各领域专家，全方位提升中小学校长的办学治校和管理实践水平，提升校长的未来胜任力。
教学形式：
专题讲座、名家引领 校长论坛、经验分享 浸润清华、文化熏陶
名校观摩、他山之石 名著共读、理论提升 文化沙龙、思维碰撞
课程设置：
专题一：大中小一体化贯通培养理念与途径
•新时代大中小一体化人才培养模式创新与探索
•大中小一体化衔接培养理念与方法、内容与途径
专题二：教育家型校长的思想凝练与办学实践
•如何梳理、总结及凝练自己的教育思想
•教育思想与学校办学经验的有效结合
专题三：如何做好新时代的“大先生”
•提高立德树人的根本能力，做新时代的“大先生”
•“大先生”如何成为社会的尊者、心怀“国之大者”和立德树人的能者
专题四：教育家型校长的境界与名校责任
•名校长的教育情怀与思想境界提升
•如何发挥名校的引领示范及辐射作用
专题五：名校长工作室管理与机制创新实践
•名校长工作室建设和运行机制探索与实践
•名校长工作室如何开展团队研修、共同成长
专题六：教育家型校长的价值判断力、创造力与思维的飞跃
•校长明辨性思维养成方法与路径
•增强价值判断力和道德责任感
专题七：人工智能时代下的拔尖创新人才培养
•人工智能背景下的拔尖创新人才培养模式创新与实践
•面向未来的创新型差异化人才培养
专题八：九型人格与教育家型校长的领导力提升
•九型人格测试与领导团队建设
•如何提升校长的卓越领导力与高效执行力
专题九：从中高考改革看教育评价改革的挑战
•中高考改革给中小学教育带来的机遇和挑战
•完善教育评价体系，推进基础教育高质量发展
专题十：教育家型校长学校实践观摩
•北京知名中小学校园文化参观（观摩、领悟）
•北京知名中小学校长座谈、办学经验分享（学习、转化）
备注：课程教学安排如遇调整，以实际为准。
学习成果：
★掌握基础教育高质量发展的政策，熟悉教育家型校长成长的路径。
★萃取办学经验、凝练教育思想，提升论文撰写的水平，形成研究成果。
★聆听高校专家教育思想、名校长办学经验，解决个人成长与学校管理中的难点问题。
★赋能成长、蓄势前行，提升校长的民主决策力和团队领导力。
增值服务：
★定期向班级群推送清华大学相关精品人文课程资源。
★正式报名的学员可跟随下一期项目继续学习部分课程。
★符合要求的优秀学员进行试讲通过后，成为继续教育学院的国培项目授课师资。
招生对象：
主要面向公办中小学校长、书记；幼儿园园长等。要求政治立场坚定，忠于党的教育事业，遵守国家法律法规，全程参加培训。（培训对象不包括党政机关、国有企业、事业单位领导干部）
学习证书：继续教育证书
