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2025/02
从职业教育大省到职业教育强省,广东将如何发力? | 广东教育强省建设一线观察
教育是国之大计、党之大计。去年年初,广东省委一号文发布建设教育强省的意见,系统谋划实施“八大工程”,加快建设高质量教育体系,奋力开创新时代广东教育强省建设新局面。今年初,《教育强国建设规划纲要(2024—
2025/02
教育部发布758项新版职业教育专业教学标准,强化职业综合素质培养,覆盖1434个专业52.9%,涉及多行业,历时3年完成,将组织推广落实,提升职业教育质量。
2024/12
广东本科教育教学审核评估会召开,总结23-24年评估情况,部署下阶段工作。教育部及省厅领导出席,专家作专题报告。强调本科教学中心地位,推动质保体系建设,优化学科结构,提升人才培养质量,服务国家及地方发展。
2024/12
国家中小学智慧教育平台特殊教育版块上线,涵盖特教政策、师资、经验等七栏目,千余条资源助力特殊教育,促进社会公平,推进教育数字化战略,赋能残疾学生成长。
2024/12
教育部加强中小学AI教育,要求立德树人、以人为本,激发兴趣,统筹谋划;构建课程体系,开发普适资源,推动教师供给,组织交流活动;加强城乡统筹,支持农村边远地区学校。
2024/12
2025年国考今日开考,共招录3.97万人,近七成专招应届生,报名人数341.6万,平均86人竞争1岗,报名“冷热不均”,笔试后1月可查成绩,面试及综合成绩后续公布。
2024/11
广东发布新修订《民办培训机构设置标准》,不含体育、文化艺术、科技类,强化安全要求,完善准入门槛,新增线上培训规定,明确分类管理,授权地市制定具体标准,执行国家规定。
2024/11
广东试点建设“资源中心”,推进乡镇学前教育一体化管理,提高保教质量。广州南沙、佛山南海、湛江麻章等地积极探索经验。计划到2035年,基本实现所有幼儿园纳入资源中心服务范围。
2024/11
11月10日,林如鹏以广东省委教育工委书记、省教育厅党组书记身份出席广东实验中学建校100周年活动。他此前为暨南大学党委书记,现任接替履新中山大学党委书记的朱孔军。
2024/11
教育部要求加强中小学规范汉字书写教育,明确书写习惯、技能、文化传承等目标,提出八项任务措施,要求地方教育部门支持,解决师资不足问题,确保教学条件。