广州市教育局召开“双百行动”工作座谈会

10月24日，广州教育局召开“双百行动”座谈会，要求落实省、市高质量发展工程部署，发掘共建典型案例并推广，指导各区建立工作制度，梳理产业发展需求，签署协议并实施方案，及时宣传报道提升影响。

广东省公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师校地协同育人专题研修班举行

广东省公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师研修班举办，旨在总结成功经验，完善校地协同育人机制，提升教师质量。省教育厅提出提高政治站位、加强制度建设和监督管理等要求，并邀请专家作报告，学员分组学习讨论。

深入学习贯彻全国教育大会精神 共谋区域教育高质量发展新路径

广东省县（市、区）教育局长专题研修班旨在深入学习贯彻党的教育精神，共谋区域教育高质量发展新路径。通过专家报告和分组讨论，学员们将深化认识、凝聚共识，落实教育强省建设要求，推动教育高质量发展。

海洋负排放国际大科学计划第三届开放科学大会举行

海洋负排放国际大科学计划第三届开放科学大会在厦门举行，教育部长怀进鹏强调开放合作应对全球挑战，推动共建共享。厦门大学焦念志团队提出“微型生物碳泵”理论，该计划已纳入联合国行动计划，为全球气候变化提供解决方案。

如何建设教育强市？东莞教育高质量发展专家咨询委员会来支招

东莞举办教育高质量发展专家咨询会，聚焦教育强市建设。副市长黎军表示将汇聚专家智慧，推动教育高质量发展，从思政、学位供给、人才培养、教师队伍建设四方面重点把握。

专家学者齐聚莞中，为拔尖创新人才培养建言献策

莞教论坛聚焦拔尖创新人才培养，教育专家分享观点，东莞中学探索科技教育课程体系，校长们探讨新路径，强调多样选择、贯通培养、全面滋养，教师是关键推动力。

11地师生在莞参加科普研学营，寓教于乐深度感受科学魅力

11地师生在莞参加科普研学营，通过参观科技场所、参加科技活动等，共享东莞科学教育资源，感受科技魅力，促进跨文化交流。学生们在科普盛宴中体验科学乐趣，教师代表分享科学教育经验，友谊在文化交流中种下。

东莞：点亮科技之光，“搏”出创新未来

东莞科技节激发青少年科创热情，升级活动板块，探索科创思政，举办好问题大赛和科创之星认定，拓展跨区域交流，推动生成式AI赋能科学教育，塑造标杆，构建跨市域科学教育共同体。

华南理工大学大力实施全球引才战略 引育并举推进新时代人才队伍建设

教育部简报〔2024〕第35期 华南理工大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育、人才工作的重要论述，大力实施全球引才战略，坚持党管人才、深化改革创新、拓宽全球视野、优化发展生态，引育并举建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的人才队伍，为学校加速迈向全球百强大学提供坚强的人才支撑。 坚持党管人才，把牢人才工作“方向盘”。一是加强系统设计。学校党委统筹谋划新时代人才工作，成立人才工作领导小组，召开全校人才工作大会，紧抓粤港澳大湾区高水平人才高地建

中国农业大学大力推进拔尖创新人才培养

教育部简报〔2024〕第36期 中国农业大学坚决贯彻落实习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表重要回信精神、给中国农业大学科技小院同学们重要回信精神，坚守“国字号农大”服务农业强国建设勇作先锋的使命担当，稳步实施拔尖创新人才自主培养质量提升行动，不断筑牢农业强国、教育强国建设的人才根基。 坚持统筹谋划，搭建拔尖创新人才培养“主框架”。一是完善体制机制“引航”。组建强基计划学生事务委员会，建立联合议事机制，强化校院两级沟通协调，共同支持拔尖创新人才自主培养；成立